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带孩子去别人家做客这些礼仪教育不可少

带孩子去别人家做客这些礼仪教育不可少   逢年过节家长都会带着孩子探亲访友,这时候就考验到孩子平时的家教了。那么家长平时应该教育孩子哪些做客礼仪呢,去到亲朋好友家孩子怎么样的行为才会受到称赞呢?不

带孩子去别人家做客这些礼仪教育不可少

逢年过节家长都会带着孩子探亲访友,这时候就考验到孩子平时的家教了。那么家长平时应该教育孩子哪些做客礼仪呢,去到亲朋好友家孩子怎么样的行为才会受到称赞呢?不妨一起去探讨一下吧,希望对大家有所启发!

带孩子去别人家做客这些礼仪教育不可少

  01、要主动问好

带孩子到亲戚朋友家做客一定要教导孩子要学会问好,这样才能够让亲朋好友感受到你的热情,而见到主人不能一言不发,这样会显得很没有礼貌的。家长需要及时教导孩子正确地使用称呼。例如:叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等。见人打招呼需要用上亲切的称呼,这样才能够让人感觉到亲近。

  02、不抢他人玩具

孩子还小,见到好玩的玩具一定是想要玩的,但是在别人家里就需要克制自己了,如果见到主人家的玩具好玩的话也不能抢来玩,这样很容易会跟主人家的孩子不开心,因此家长一定要教育孩子不能抢别人的玩具,要玩就需要经过玩具主人的允许。这也是孩子的个人教养的一种体现。

  03、父母同意方可接受别人食物,并且要礼貌致谢

到别人家里做客一定会受到热情的款待的,在主人邀请我们吃水果或者点心的时候需要让孩子懂得礼貌,要经过父母的同意方可拿东西吃,并且要说谢谢,切勿让孩子见到东西就直接拿起来就吃。

  04、要讲究卫生

讲究卫生是无论在哪里都需要做到的,去别人家里做客更是必不可少。家长需要从小教育孩子养成讲究卫生的良好习惯,要让孩子知道不讲卫生的人是会令人讨厌的。家长自己也要以身作则,注意讲究卫生,给孩子树立好的榜样。

  05、要学会分享乐趣

家长带孩子到别人家里玩的时候孩子需要教导孩子学会分享乐趣,自己有好玩的东西就需要分享给大家,有好玩的游戏也可以组织大家一起玩,这样孩子就能够与主人家的孩子相处得更加融洽了。

  06、不能乱发脾气

带孩子到别人家里做客的时候要教育孩子不能够随便发脾气,毕竟这里不是家里,不能随意而为。有什么委屈的可以先告诉爸妈,让爸妈为自己想办法解决,而不是闹脾气,这样也是一种不礼貌的行为。

  07、要物归原主

如果孩子在别人家里玩了别人的玩具就需要教育物归原主了,不能让孩子觉得自己喜欢就可以带走它。喜欢什么东西可以告诉爸妈,让爸妈买给自己而不那个随便夺人所爱,不能表现出去物品的依依不舍要求主人赠送。这样会让孩子之间产生不愉快的情绪的,家长一定要跟孩子说明。

去别人家做客的礼仪家长需要及时教育孩子,要让孩子从小养成良好的习惯。要做一个懂礼貌、识大体、知礼仪的好孩子。这样的孩子才会得到大家的称赞和疼爱。

  扩展:如何教孩子礼仪

  礼是人与人之间最优美的距离

我们把人与人的关系整理成一个“让”字,“让则有余,争则不足”,人与人相处要能礼让,那是人与人之间最优美的距离。当你遇到一位很有礼貌的朋友,你的感受如何?很舒服、很欢喜,所以这个礼是人与人之间很优美的距离。纵使再亲的人,或者是夫妻、父子,也应该以礼相待,不能因为太亲就不尊重他,比如连门都不敲就进去,一次、二次他可以接受,次数多了就会如何?

可能怨气就上来。所以,再亲的人也要尊敬,也要以礼相待,保持这个优美的距离。当孩子从小懂得以礼相待,他就会成为一个有分寸的人,所以学礼非常重要。

  礼跟道理是相通的

《弟子规》全部教诲都是以礼贯穿,对父母恭敬就是“入则孝”,是礼;“出则弟”,兄弟友爱,尊敬长辈,也是礼。“谨”的部分,对于物品要爱惜,也要物有定位;对于食物不可以糟蹋,“对饮食,勿拣择”,这是用礼貌的态度对待食物。“凡出言,信为先”,也是在我们的言语当中对人要有礼貌,说出去的话不可以做不到,不然就非常失信、失礼。在《乐经》里面还提到“礼者,天地之序也”,所以礼貌之“礼”跟道理也是相通的。俗话说“有理走遍天下”,就是人与人当中非常自然的.规律,我们不能逾越了这个规律,不然就会发生磨擦冲突,“泛爱众”也是礼貌的态度。

  有礼处处结善缘

有一次我在上电梯的时候,我刚进电梯,后面就跟着进来了一位跟我母亲年纪差不多的女士,我微笑问她说:“这位女士,请问您上几楼?”假如你进电梯的时候,有一个人跟你微笑说:“请问你上几楼?”你的感受如何?很舒服,可能那一天心情都很好,所以礼貌不得不教。

当我跟这位女士打完招呼之后,她也很欢喜,然后我接着就跟她自我介绍,我说:“你好,我叫蔡礼旭。”她说:“你好,我叫丈母娘。”她听成我是蔡女婿了,我就跟她聊起来,这样一聊,发现她的女儿跟我是同一届的高中同学,从这里也体会到了谚语常讲的“有缘千里来相会”。

孔子说:“不学礼,无以立”,有礼貌就能在人群中立足。我们很欢喜别人向我们问好,相同的,假如我们肯主动去跟别人问好,别人同样也会很欢喜。我们希望社会更好,希望人与人之间能互相尊重、互相关怀,应该从哪里下手?绝对不是要求别人先做到。互相尊重、互相关怀是结果,因是从我们自己主动尊重别人、主动关怀别人开始做起,相信人与人之间关怀尊重的风气会很快地形成,很快地变化起来。

  学礼貌重要还是分数重要

我常常跟家长和学生们说:“是学礼貌重要,还是把九十八分拉到一百分重要?”家长都说:“学礼貌重要。”请问现在的家长,在做前者的工作,还是在做后者的工作?后者。明明都觉得学礼貌重要,但是实际上还是只逼孩子的功课,问题究竟出在哪里?为了望子成龙。而孩子的分数提升了,就能成龙了吗?孩子的人生就幸福美满了吗?很多的问题都需要我们去深入思考,用智慧去判断,才可能判断正确。

我相信很多的家长都把孩子往分数那边推,然后等孩子大学毕业出来,很可能连跟人打招呼的能力都没有,甚至于不要说等到大学毕业,很多大学生去念书没几个月就被学校退学,为什么?与人相处还有生活自理的能力太差了。这两种能力都会影响孩子一辈子,而九十八分跟一百分差两分,会不会影响他一辈子?不会。我们有这一分明白,才会去深入思考,才能让一个孩子,真正在一生中学到正确的态度跟观念。

  学礼的孩子绝对不呆

学礼的孩子会呆吗?绝对不呆!学礼的孩子知道处处尊重别人,替人着想,大脑更灵活。现代人对“活泼”有所误解,什么叫活泼?三秒钟都停不下来,在那里跑叫活泼!我们有时候在机场排队,很多孩子都站不住,在那里撞来撞去,后面的旅客还说:“这个孩子真活泼!”哪里是活泼?那叫做随便,没有家教。真正的活泼是思想活跃,处处能替人着想,所以学礼的人绝对不会学呆的。

  失礼人生会增加很多的阻力

没有学礼的人,他的人生就会增加很多阻力,因为一失礼,人家就不会帮助他,甚至于还会障碍他。假如我们时时处处都对别人很有礼貌,就会增加很多帮助我们的助力。

现在人跟人相交的分寸懂不懂?为什么很多人办事很顺利,为什么我们办事就会出现很多问题?这些都不是偶然的。当你平常处处有礼,你已经积累很多善缘;当我们处处在言语、行为上失礼,就形成很多阻力,这个阻力当你在办事时,就开始冒出来了。

  学礼一定要从小做起

微笑是国际性的语言,都可以相通。但是孩子假如从小对人就没有善意,你突然叫他笑得很灿烂,还真是很困难;要跟人家鞠躬,要鞠得很真诚,也不是件容易事,所以学礼一定要从小做起。

有一个孩子才四岁多,我们教导他,大家在一桌吃饭,自己吃完了之后要提前离开时,一定要跟同桌的人说:大家请慢用”,然后才离开。这个动作重不重要?人是群居的团体,绝对不可能说一个人独自生活。在群居的生活中,你的礼仪愈具备,与人的相处就不容易产生摩擦。若今天你跟同事去吃饭,你先吃完了,一句话也没讲就离开了,就会很失礼。让孩子从小就养成时时能跟人家打招呼问好的习惯,对他来讲就很重要,他也会时时想到别人的感受。

我们幼儿园里,每位老师和孩子都这样做,一旦形成风气,大家都会做得很好。所以,每次老师站起来,向所有的小朋友鞠躬说:“大家请慢用”,小朋友都笑得很开心,看到大人跟他们一样都要做,心里很服气。假如你只要求他做而你不做,当你不在的时候,他可能就不做了,所以一定要以身作则,做出榜样给小孩看。有一天用晚餐之后,只剩下一个小朋友还没有吃完,这个孩子才四、五岁,他站起来对着桌椅、板凳说:“大家请慢用”,老师听到都笑起来了,我们也看到了孩子的天真。一个人求学问,一开始不是学变通,而是要先学老实,他这么老实,以后一定会依教奉行。

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